Alle Kinder sollen mit genügend Sprachkenntnissen in die Schule eintreten. Gemäss § 55 des Volksschulbildungsgesetzes können die Gemeinden Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen verpflichten, ein Jahr vor dem obligatorischen Schuleintritt ein Angebot der frühen Sprachförderung zu besuchen. Die frühe Sprachförderung wird vom Kanton finanziell unterstützt.
Umsetzung
Eine Umsetzungshilfe unterstützt die Gemeinden bei der Einführung der frühen Sprachförderung.
Umsetzungshilfe frühe Sprachförderung
Für die Umsetzung der frühen Sprachförderung in Spielgruppen gibt es eine Anleitung für Gemeinden.
Umsetzung der frühen Sprachförderung in Spielgruppen
Vorlage für die Berechnung der Vollkosten von Spielgruppen (Dienststelle Soziales und Gesellschaft)
Die frühe Sprachförderung wird durch die Gemeinden finanziert. Der Kanton und die Eltern beteiligen sich an den Kosten. Für jedes Schuljahr ist ein neues Gesuch einzureichen. Eingabetermin ist Ende November des jeweiligen Schuljahres (Stichtag: 1. September).
Für die Erarbeitung eines Konzepts zur frühen Sprachförderung können die Gemeinden im Rahmen des kantonalen Integrationsprogramms (KIP) finanzielle Unterstützung beantragen.
Bei der Aus- und Weiterbildung von Fachpersonen in früher Sprachförderung werden die Gemeinden finanziell unterstützt.
Die Qualität der Sprachförderung in Spielgruppen und anderen Kinderbetreuungseinrichtungen hat einen entscheidenden Einfluss auf die Sprachentwicklung der Kinder. Als Ergänzung zum Orientierungsrahmen Schulqualität wurden deshalb Qualitätsstandards frühe Sprachförderung formuliert.
Qualitätsstandards frühe Sprachförderung
Ergänzungen zu den Qualitätsstandards
Frühe Sprachförderung als Teil der frühen Förderung
Der Kanton Luzern verfügt über ein Konzept für die frühe Förderung. Die frühe Sprachförderung ist ein wichtiger Teil davon. Auf der Website der Dienststelle Soziales und Gesellschaft (DISG) stehen für die allgemeine frühe Förderung diverse Materialien, Angebote, Projekte und Publikationen zur Verfügung.
frühe Förderung
Datenschutz
Einem Austausch von Daten zu einzelnen Kindern zwischen Gemeinde resp. Schule und Angebot der frühen Sprachförderung müssen die Eltern zustimmen. Wenn die Gemeinde/Schule bestimmte Aufgaben einer privaten Organisation (z.B. Integrationscafé, Quartierverein) oder einzelnen Personen (z.B. Schlüsselpersonen, Spielgruppenleitende einer privaten Spielgruppe) mittels Leistungsvereinbarung oder Auftrag überträgt, sollen darin auch die Regelungen zum Datenschutz aufgeführt werden.
Häufige Fragen und Antworten
Allgemeine Informationen zum Datenschutz:
Merkblatt Amtsgeheimnis und Datenschutz
Die frühe Sprachförderung richtet sich an Kinder im Vorschulalter mit unzureichenden Deutschkenntnissen. Die Gemeinden erheben die Sprachkenntnisse dieser Kinder mit einem Elternfragebogen, der in 12 Sprachen vorliegt. Den von der Uni Basel entwickelten Fragebogen gibt es als webbasierte Version und in Papierform.
Informationen für Eltern und Behörden
Webbasierter Elternfragebogen
Die Gemeinden melden den Zeitplan für den Einsatz des webbasierten Elternfragebogens und die Anzahl betroffener Kinder bis Ende Oktober via Webformular an die DVS:
Webformular: Zeitplan webbasierter Elternfragebogen
Von der Uni Basel erhalten die Gemeinden anschliessend QR-Codes, welche sie an die Eltern verschicken können. Damit erhalten diese Zugang zum Fragebogen. Die Identifikation geschieht über einen Code, welcher jedem Kind zugeteilt wird und welchen die Eltern beim Ausfüllen eingeben.
Die Auswertung erfolgt durch die Uni Basel, welche die Ergebnisse zu drei Zeitpunkten mitteilt, die durch die Gemeinde festgelegt werden.
Datenschutz: Die Uni Basel arbeitet ausschliesslich mit den Codes. Nur die Gemeinde kann die Codes den Familien zuordnen.
Informationen zum Ablauf: Umsetzungshilfe ab S. 8.
Papierform Elternfragebogen
Informationen zum Ablauf: Umsetzungshilfe ab S. 9. Ein Manual leitet bei der Durchführung und Auswertung an.
Elternfragebogen: Durchführung und Auswertung
Elternfragebogen:
Elternbriefe
Der Begleitbrief zum Elternfragebogen enthält die notwendigen Informationen für die Eltern. Die Vorlagen können von den Schulleitungen ergänzt werden.