Dem Lernen Raum geben
Pädagogische Planungshilfe
Die Broschüre regt zu einem Dialog an zwischen Nutzer/innen, Architekten und Architektinnen, Verwaltungen und politischen Gremien. Die pädagogische Sichtweise steht dabei im Zentrum. Ausgehend von Überlegungen, was eine gute Schule ausmacht und wie Kinder und Jugendliche lernen, werden mögliche Konsequenzen für die Ausgestaltung des Schulraumes und der Schulumgebung abgeleitet. In Form von Fragen werden wichtige, für eine zukunftsorientierte Schulraumgestaltung notwendige Aspekte aufgezeigt. Zudem finden Interessierte Hinweise darauf, wo sie mehr zum Thema erfahren können.
Broschüre "Dem Lernen Raum geben"