Logopädie

Die Logopädie widmet sich Störungen des Sprechens und der gesprochenen und geschriebenen Sprache. Die Fähigkeit, Sprache und Schriftsprache zu erwerben und diese als Symbolsystem zur Verständigung einzusetzen, ist von zentraler Bedeutung für eine gelingende Kommunikation. Gelingt der Spracherwerb nicht oder nur sehr langsam, können sich diese Auswirkungen in allen Lebensbereichen erschwerend zeigen. Hier bietet der Schuldienst der Logopädie vielfältige Möglichkeiten an, um den Spracherwerb nach entwicklungstechnischen Grundsätzen zu fördern.

Aufgaben

Der Schuldienst der Logopädie bietet Kindern und Jugendlichen Unterstützung bei Problemen beim Erlernen der Sprache und der Schriftsprache.

Sprachentwicklungs- und Sprechstörungen betreffen die Kommunikation, das Sprachverständnis, den Wortschatz und die Laut-, Wort- und Satzbildung. Bei einer Sprachentwicklungs- oder Sprechstörung sind oft mehrere Bereiche gleichzeitig betroffen, es können aber auch in einzelnen Bereichen isolierte Störungen auftreten.

• Therapie der Artikulation (Phonetik-Phonologie)
• Therapie des Sprachverständnisses und des passiven und aktiven Wortschatzes (Semantik-Lexikon)
• Therapie des Satzbaues und der Wortbildung im Satz (Syntax-Morphologie)
• Unterstützung beim Aufbau von Kommunikationsstrategien (Pragmatik-Kommunikation)

• Therapie von schweren Lese-Rechtschreibstörungen (Lese- und Schriftspracherwerb): Merkblatt

• Prävention und Öffentlichkeitsarbeit

Angebot

• Fachliche Einschätzung des logopädischen Entwicklungsstandes

• Therapeutische Unterstützung der Sprachentwicklung im Vorschul- und Schulalter

• Prävention und Öffentlichkeitsarbeit im Bereich Schule

Standorte

Schuldienstkreise und Standortgemeinden

Einsatz der Ressourcen bei vakanten Stellen

Seit einiger Zeit gibt es zu wenig Logopädinnen und Logopäden. Können die Stellen im Bereich Logopädie nicht oder nur teilweise besetzt werden, müssen beim Einsatz der Ressourcen bestimmte Vorgaben beachtet werden:

Vorgaben für den Einsatz der Ressourcen bei Stellenvakanz in der Logopädie

Weiterbildungsangebote zur Stärkung der Sprachkompetenz für alle Lehrpersonen

In der Logopädie fehlen zunehmend Fachkräfte. Gleichzeitig ist die gezielte Förderung der schulischen Sprachkompetenz wichtig. Wenn Sprachförderung konsequent im Unterricht integriert wird, profitieren Lernende unmittelbar in ihrer sprachlichen Entwicklung. Zugleich kann dies eine entlastende Wirkung im Hinblick auf den Fachkräftemangel in der Logopädie haben. Die PH Luzern unterstützt Schulen und Lehrpersonen mit einem breiten Weiterbildungsangebot zur Sprachförderung in allen Zyklen. Die Angebote richten sich an Lehrpersonen verschiedener Fachbereiche und zeigen praxisnahe Möglichkeiten auf, wie sprachliche Kompetenzen im Unterricht gezielt gefördert werden können.

Zyklus 1
Sprachförderung mit «Die kleinen Sprachstarken»
Spielerisch bewegte Sprachförderung im DaZ-Unterricht

Zyklus 1 und 2
Von der Strategie zur Kompetenz. Einsatz von Strategien zur Förderung von Sprache, Selbst- und Arbeitsorganisation

Zyklus 2
Im Dialog zum Spracherfolg – mit Freude DaZ unterrichten

Zyklus 3
Sprache als Schlüssel zur Teilhabe

Alle Zyklen
Überfachliche Kompetenz: Sprache!
Lesestrategien stärken

Berufsfeldfilm Logopädie

Ein Video zeigt das facettenreiche Berufsfeld Logopädie und informiert über die berufsbefähigende Ausbildung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH).

Berufsfeld Logopädie – Video (13 Min.)