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Volksschulbildung

Lebenskompetenzen

Kinder auf dem Spielplatz

Die Schule spielt als Lernort und Lebensraum der Kinder und Jugendlichen eine wichtige Rolle. Damit sie gestärkt durchs Leben gehen können, müssen Kompetenzen wie Beziehungsfähigkeit, kritisches und kreatives Denken, Gefühlsbewältigung oder Problemlösefähigkeit früh gefördert werden. Diese und weitere Fähigkeiten zählt die WHO zu den Lebenskompetenzen, «die es einer Person gestatten, effektiv mit Herausforderungen und Belastungen aus dem alltäglichen Leben umzugehen.»

Präventionsprogramme und Projekte können bei der Förderung dieser Kompetenzen, dem Aufbau eines guten Klassenklimas und der Entwicklung einer Schulkultur, in der sich alle wertgeschätzt und eingebunden fühlen, einen massgeblichen Beitrag leisten.

 


Präventionsprogramme


Lehrperson mit Lernenden beim Unterrichten zum Thema Achtsamkeit.

MoMento - Achtsamkeit, Verbundenheit und Lebenskompetenzen in Schulen

Präventionsprogramm 1./2./3. Zyklus

Ausschreibung MoMento ab Schuljahr 2024
MoMento Swiss

 


Logo MindMatters.ch

MindMatters - psychische Gesundheit als Teil der Schulkultur

MindMatters ist ein wissenschaftlich begleitetes und in der Praxis erprobtes Programm zur Förderung der psychischen Gesundheit von Lernenden in den Zyklen 1, 2 und 3. Es basiert auf dem Konzept der «Gesundheitsfördernden Schule» und bezieht die gesamte Schule mit ein (Setting-Ansatz).

Schwerpunkt: sozial-emotionale Kompetenzen der Lernenden (alle Zyklen)

Das Präventionsprogramm fördert sozial-emotionale Kompetenzen und stärkt Beziehungen, was sich positiv auf Klassenklima und Schulkultur auswirkt. Das Schulpersonal erweitert sein Wissen und seine Handlungskompetenzen zur Förderung psychischer Gesundheit.
Die Schule verankert entsprechende Massnahmen langfristig im Schulalltag.

Logo #standup – Initiative gegen Mobbing | RADIX Schweizerische Gesundheitsstiftung

Schwerpunkt: «#standup - Initiative gegen Mobbing» (2./3. Zyklus)

Schulen werden bei der Einführung von Massnahmen zur Frühprävention und Frühintervention unterstützt, damit Mobbing im Schulalltag keine Chance hat. Ziel ist es, optimale Rahmenbedingungen zu schaffen, um Mobbing frühzeitig zu erkennen, wirksam entgegenzuwirken und die psychische Gesundheit der Kinder und Jugendlichen zu schützen.

 

 

 


Logo Wie gehts dir

Kampagne «Wie geht`s dir?» - Über Psychische Gesundheit sprechen

Die Kampagne «Wie geht’s dir? unterstützt Lehrpersonen darin, die psychische Gesundheit im Schulalltag vermehrt zum Thema zu machen. Dafür stehen Unterrichtsmodule und Kampagnenmaterial zur Verfügung.

 

 


Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote zur Prävention und Gesundheitsförderung

Die Rolle der Lehrpersonen

Lehrpersonen können im normalen Schulalltag viel zur Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beitragen. Empfehlungen von «bildung + gesundheit – Netzwerk Schweiz» helfen ihnen, mögliche Symptome einer psychischen Erkrankung zu erkennen und bei Bedarf mit Fachpersonen zusammenzuarbeiten. So können sie dazu beitragen, dass die betroffenen Schülerinnen und Schüler rechtzeitig die Hilfe erhalten, die sie benötigen.

Empfehlungen zur Förderung der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

    Weitere Angebote und Informationen:

     

    Dienststelle Volksschulbildung

    Regelschulung
    Bettina von Holzen

    Kellerstrasse 10

    6002 Luzern


    Telefon
    041 228 46 67

    E-Mail