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Grundlagen

Warum Qualitätsmanagement an Schulen?

Das Qualitätsmanagement der Volksschulen des Kantons Luzern hat zum Ziel, die Schul- und Unterrichtsqualität zu sichern und eine kontinuierliche Weiterentwicklung zu ermöglichen. Im Fokus des Qualitätsmanagements stehen der Orientierungsrahmen Schulqualität, der Qualitätskreislauf sowie verschiedene Methoden und Instrumente. Das Qualitätsmanagement ist gemäss VBV §23-24 verpflichtend.

Der Qualitätskreislauf

Die vier Phasen des Qualitätskreislaufs zeigen auf, inwiefern Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung an Schulen stattfindet

Qualitätskreislauf

Qualitätsmanagement der Volksschulen

Dokumente zum Qualitätsmanagement

In der Broschüre «Qualitätsmanagement der Volksschulen» sind die kantonalen Grundlagen für die Umsetzung des Qualitätsmanagements definiert.

Qualitätsmanagement der Volksschulen

In Bearbeitung (Stand: 12. April 2021)

Orientierungsrahmen Schulqualität

Titelbild Broschüre "Orientierungsrahmen"

Der Orientierungsrahmen Schulqualität beschreibt, was die Dienststelle Volksschulbildung unter guter Schul- und Unterrichtsqualität versteht. 

Orientierungsrahmen Schulqualität
Begleitschreiben

Qualitätskonzept

Das Qualitätskonzept regelt das Qualitätsmanagement der Schule. Es stellt eine verbindliche Basis dar, um die Schul- und Unterrichtsqualität zu sichern und weiterzuentwickeln.

Vorlage Qualitätskonzept
Begleitschreiben

 

Qualitätskriterien für den kompetenzorientierten Unterricht

Die Qualitätskriterien für den kompetenzorientierten Unterricht unterstützen Lehrpersonen und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung.

Qualitätskriterien

Dienststelle Volksschulbildung

Zentrale Dienste
Yvonne Burri

Kellerstrasse 10

6002 Luzern

Standort


Telefon
041 228 68 91

E-Mail
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